小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
8期
335-335
,共1页
单词记忆方法%英语学习过程%语言表达思想%英语知识%建筑材料%熟练程度%英语单词%教学过程
單詞記憶方法%英語學習過程%語言錶達思想%英語知識%建築材料%熟練程度%英語單詞%教學過程
단사기억방법%영어학습과정%어언표체사상%영어지식%건축재료%숙련정도%영어단사%교학과정
单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性，单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法：
單詞是構成語言的三大要素之一，是語言的“建築材料”，是構建英語知識大廈的基石。在整箇英語學習過程中，單詞學習的任務是最繁重的。單詞掌握多少和熟練程度直接影響運用語言錶達思想的準確性，單詞量的多少也直接影響著學生的各方麵的能力。從某箇角度上看，學生在英語學習中掉隊，往往是從記不住單詞開始的，單詞的重要性就不言而喻瞭。因此，是否能夠巧妙的記憶英語單詞成為一箇人能否快捷突破英語的關鍵。那麽，教師在教學過程中應教給學生一些記憶單詞的方法，以激髮學生的思維，培養他們理解、運用單詞的能力。下麵就介紹幾種簡單有效的英語單詞記憶方法：
단사시구성어언적삼대요소지일，시어언적“건축재료”，시구건영어지식대하적기석。재정개영어학습과정중，단사학습적임무시최번중적。단사장악다소화숙련정도직접영향운용어언표체사상적준학성，단사량적다소야직접영향착학생적각방면적능력。종모개각도상간，학생재영어학습중도대，왕왕시종기불주단사개시적，단사적중요성취불언이유료。인차，시부능구교묘적기억영어단사성위일개인능부쾌첩돌파영어적관건。나요，교사재교학과정중응교급학생일사기억단사적방법，이격발학생적사유，배양타문리해、운용단사적능력。하면취개소궤충간단유효적영어단사기억방법：
