CAJ | 학술논문

从二十世纪五六十年代起关于是否存在＂关键时期假说＂这一问题,学术界一直存在正反两种观点的争论。本文从＂关键时期假说＂的产生、理论依据、实证研究、反对观点及例证等各个方面阐述了该假说的研究成果,选取介绍了具有代表性的研究者和研究理论及实证,并对在语言语音习得方面＂关键时期假说＂的优势做出总结,从而为教育工作者和家长以及学习者自身提供外语学习的启示。
종이십세기오륙십년대기관우시부존재＂관건시기가설＂저일문제,학술계일직존재정반량충관점적쟁론。본문종＂관건시기가설＂적산생、이론의거、실증연구、반대관점급예증등각개방면천술료해가설적연구성과,선취개소료구유대표성적연구자화연구이론급실증,병대재어언어음습득방면＂관건시기가설＂적우세주출총결,종이위교육공작자화가장이급학습자자신제공외어학습적계시。