大庆师范学院学报
大慶師範學院學報
대경사범학원학보
JOURNAL OF DAQING NORMAL UNIVERSITY
2012年
5期
120-123
,共4页
少数民族%教育文化%民族教育
少數民族%教育文化%民族教育
소수민족%교육문화%민족교육
少数民族教育文化是民族群体对教育的理解、态度和观念,它包括教育社会心理、教育行为规范、教育理想信念、教育价值观、教育思维方式、教育精神等,其核心是教育价值观念。少数民族教育文化作为民族群体代代相传的观念和行为模式,是其教育活动的社会人文基础,对民族教育的发展具有深远的影响。反思当今社会普遍存在的少数民族教育文化,对当前我国民族教育事业的进一步开展与实施有重要意义。
少數民族教育文化是民族群體對教育的理解、態度和觀唸,它包括教育社會心理、教育行為規範、教育理想信唸、教育價值觀、教育思維方式、教育精神等,其覈心是教育價值觀唸。少數民族教育文化作為民族群體代代相傳的觀唸和行為模式,是其教育活動的社會人文基礎,對民族教育的髮展具有深遠的影響。反思噹今社會普遍存在的少數民族教育文化,對噹前我國民族教育事業的進一步開展與實施有重要意義。
소수민족교육문화시민족군체대교육적리해、태도화관념,타포괄교육사회심리、교육행위규범、교육이상신념、교육개치관、교육사유방식、교육정신등,기핵심시교육개치관념。소수민족교육문화작위민족군체대대상전적관념화행위모식,시기교육활동적사회인문기출,대민족교육적발전구유심원적영향。반사당금사회보편존재적소수민족교육문화,대당전아국민족교육사업적진일보개전여실시유중요의의。