CAJ | 학술논문

命题者的导向意图十分明显。稍加比较就会发现，“发现离不开用心观察”与常州市2011年的中考作文题“理解是一个慢慢的过程”有异曲同工之妙。长期以来，初中作文已经陷入了“精神境界”的怪圈，存在着片面追求“高尚立意”的现象。追求立意高远本没有错，但什么事都强拉硬扯，不能结合具体事例恰当地抒发感情，往往会给人留下一种虚情假意的感觉。为改变这一现象，命题者试图通过中考提倡写真人、记真事、抒真情、说真话的“四真”文风。
명제자적도향의도십분명현。초가비교취회발현，“발현리불개용심관찰”여상주시2011년적중고작문제“리해시일개만만적과정”유이곡동공지묘。장기이래，초중작문이경함입료“정신경계”적괴권，존재착편면추구“고상립의”적현상。추구립의고원본몰유착，단십요사도강랍경차，불능결합구체사례흡당지서발감정，왕왕회급인류하일충허정가의적감각。위개변저일현상，명제자시도통과중고제창사진인、기진사、서진정、설진화적“사진”문풍。