长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
JOURNAL OF CHANGSHA UNIVERSITY
2012年
5期
128-130
,共3页
化学反应方向%热力学%化学平衡%电化学%开放性%教学设计
化學反應方嚮%熱力學%化學平衡%電化學%開放性%教學設計
화학반응방향%열역학%화학평형%전화학%개방성%교학설계
针对“判断化学反应方向”的问题，打破普通化学一贯的教学顺序，利用热力学、化学平衡、电化学知识进行开放性教学设计，根据不同的反应类型、题设条件、反应状态，采用不同的方法进行判断，并讨论不同判断方法之间的相互联系。深化三部分知识间的联系，使学生能灵活应用所学知识解决问题，加强知识间的联系．
針對“判斷化學反應方嚮”的問題，打破普通化學一貫的教學順序，利用熱力學、化學平衡、電化學知識進行開放性教學設計，根據不同的反應類型、題設條件、反應狀態，採用不同的方法進行判斷，併討論不同判斷方法之間的相互聯繫。深化三部分知識間的聯繫，使學生能靈活應用所學知識解決問題，加彊知識間的聯繫．
침대“판단화학반응방향”적문제，타파보통화학일관적교학순서，이용열역학、화학평형、전화학지식진행개방성교학설계，근거불동적반응류형、제설조건、반응상태，채용불동적방법진행판단，병토론불동판단방법지간적상호련계。심화삼부분지식간적련계，사학생능령활응용소학지식해결문제，가강지식간적련계．
