软件导刊.教育技术
軟件導刊.教育技術
연건도간.교육기술
2012年
7期
21-22
,共2页
多媒体教学%课程整合%语文课堂
多媒體教學%課程整閤%語文課堂
다매체교학%과정정합%어문과당
偏远山村教学者在开展好学校现有“多媒体教学”的同时,要因地制宜,因陋就简,改变观念,重新审视“多媒体教学”这一概念,创造性开展工作。从实用意义出发,将电视、电影、网络、广告、广播、报刊等各种媒体都纳入山村学校的“多媒体”教学资源范畴使其成为偏远山村多媒体教室、计算机教室以外的辅助性教学资源,大胆变地“多媒体教学”为“多种媒体辅助教学”,拓展“多媒体教学”内涵,延伸“多媒体教学”内容和形式,实践新课程理念,提高教学质量。
偏遠山村教學者在開展好學校現有“多媒體教學”的同時,要因地製宜,因陋就簡,改變觀唸,重新審視“多媒體教學”這一概唸,創造性開展工作。從實用意義齣髮,將電視、電影、網絡、廣告、廣播、報刊等各種媒體都納入山村學校的“多媒體”教學資源範疇使其成為偏遠山村多媒體教室、計算機教室以外的輔助性教學資源,大膽變地“多媒體教學”為“多種媒體輔助教學”,拓展“多媒體教學”內涵,延伸“多媒體教學”內容和形式,實踐新課程理唸,提高教學質量。
편원산촌교학자재개전호학교현유“다매체교학”적동시,요인지제의,인루취간,개변관념,중신심시“다매체교학”저일개념,창조성개전공작。종실용의의출발,장전시、전영、망락、엄고、엄파、보간등각충매체도납입산촌학교적“다매체”교학자원범주사기성위편원산촌다매체교실、계산궤교실이외적보조성교학자원,대담변지“다매체교학”위“다충매체보조교학”,탁전“다매체교학”내함,연신“다매체교학”내용화형식,실천신과정이념,제고교학질량。