小作家选刊：教学交流
小作傢選刊：教學交流
소작가선간：교학교류
2011年
11期
173-174
,共2页
内部学习动机%学习效率%激发%心理倾向%学习需要%学习行为%内部动力%外部学习
內部學習動機%學習效率%激髮%心理傾嚮%學習需要%學習行為%內部動力%外部學習
내부학습동궤%학습효솔%격발%심리경향%학습수요%학습행위%내부동력%외부학습
学习就像从井里抽水，动力越足，水流量就越大。动力，来源于动机《教与学的心理学》认为：学习动机是引起和维持个体的学习行为以满足学习需要的心理倾向，它是推动学习的内部动力。学生可以从各种各样的动机出发去学习。《教与学的心理学》将学习动机分成内部学习和外部学习两大类。
學習就像從井裏抽水，動力越足，水流量就越大。動力，來源于動機《教與學的心理學》認為：學習動機是引起和維持箇體的學習行為以滿足學習需要的心理傾嚮，它是推動學習的內部動力。學生可以從各種各樣的動機齣髮去學習。《教與學的心理學》將學習動機分成內部學習和外部學習兩大類。
학습취상종정리추수，동력월족，수류량취월대。동력，래원우동궤《교여학적심이학》인위：학습동궤시인기화유지개체적학습행위이만족학습수요적심리경향，타시추동학습적내부동력。학생가이종각충각양적동궤출발거학습。《교여학적심이학》장학습동궤분성내부학습화외부학습량대류。
