语文教学与研究：综合天地
語文教學與研究：綜閤天地
어문교학여연구：종합천지
2012年
8期
58-59
,共2页
语文课堂%乐园%孩子%应试教育%语文老师%知识传授%应试训练%社会进步
語文課堂%樂園%孩子%應試教育%語文老師%知識傳授%應試訓練%社會進步
어문과당%악완%해자%응시교육%어문로사%지식전수%응시훈련%사회진보
语文是一门应用广泛的学科,它的内容最丰富,最有情趣,也最接近生活。因此,语文课应该是孩子最感兴趣的课程。然而,受应试教育的影响,充满人性之美、最具趣味性的语文课成了枯燥乏味的知识传授、应试训练。这种现状与时代发展和社会进步不相适应,与培养素质人才相悖。语文课堂要走出应试教育的误区,就要求语文老师充分展示语文教学的魅力,使语文课堂成为学生的乐园。＂兴趣是最好的老师。＂人们对感兴趣的事物,会主动愉快地接近它,接受它。
語文是一門應用廣汎的學科,它的內容最豐富,最有情趣,也最接近生活。因此,語文課應該是孩子最感興趣的課程。然而,受應試教育的影響,充滿人性之美、最具趣味性的語文課成瞭枯燥乏味的知識傳授、應試訓練。這種現狀與時代髮展和社會進步不相適應,與培養素質人纔相悖。語文課堂要走齣應試教育的誤區,就要求語文老師充分展示語文教學的魅力,使語文課堂成為學生的樂園。＂興趣是最好的老師。＂人們對感興趣的事物,會主動愉快地接近它,接受它。
어문시일문응용엄범적학과,타적내용최봉부,최유정취,야최접근생활。인차,어문과응해시해자최감흥취적과정。연이,수응시교육적영향,충만인성지미、최구취미성적어문과성료고조핍미적지식전수、응시훈련。저충현상여시대발전화사회진보불상괄응,여배양소질인재상패。어문과당요주출응시교육적오구,취요구어문로사충분전시어문교학적매력,사어문과당성위학생적악완。＂흥취시최호적로사。＂인문대감흥취적사물,회주동유쾌지접근타,접수타。
