中学语文:下旬
中學語文:下旬
중학어문:하순
2012年
9期
21-23
,共3页
审美%认知？摇“最”%人道主义
審美%認知？搖“最”%人道主義
심미%인지？요“최”%인도주의
以《世间最美的坟墓》教学设计为例，通过对当前传统教法的分析，指出其中的误区，确立以审美鉴赏为主的教法，创新了该课的教学设计。在设计中，着重体现“无”与“最”的关系，引导学生体验托尔斯泰的精神境界。
以《世間最美的墳墓》教學設計為例，通過對噹前傳統教法的分析，指齣其中的誤區，確立以審美鑒賞為主的教法，創新瞭該課的教學設計。在設計中，著重體現“無”與“最”的關繫，引導學生體驗託爾斯泰的精神境界。
이《세간최미적분묘》교학설계위례，통과대당전전통교법적분석，지출기중적오구，학립이심미감상위주적교법，창신료해과적교학설계。재설계중，착중체현“무”여“최”적관계，인도학생체험탁이사태적정신경계。
