现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2012年
9期
77-79
,共3页
语文课堂教学%尊重学生%《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》%感性体验%初中%底色%感染作用%语文教育
語文課堂教學%尊重學生%《全日製義務教育語文課程標準(實驗稿)》%感性體驗%初中%底色%感染作用%語文教育
어문과당교학%존중학생%《전일제의무교육어문과정표준(실험고)》%감성체험%초중%저색%감염작용%어문교육
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“正确把握语文教育的特点”中强调：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”但当今许多初中语文课堂却常常表现得过于理性，为考试服务的技巧训练痕迹还是能够在课堂中找到。
《全日製義務教育語文課程標準（實驗稿）》在“正確把握語文教育的特點”中彊調：“應該重視語文的熏陶感染作用，註意教學內容的價值取嚮，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。”但噹今許多初中語文課堂卻常常錶現得過于理性，為攷試服務的技巧訓練痕跡還是能夠在課堂中找到。
《전일제의무교육어문과정표준（실험고）》재“정학파악어문교육적특점”중강조：“응해중시어문적훈도감염작용，주의교학내용적개치취향，동시야응존중학생재학습과정중적독특체험。”단당금허다초중어문과당각상상표현득과우이성，위고시복무적기교훈련흔적환시능구재과당중조도。
