师道：教研
師道：教研
사도：교연
2012年
9期
107-108
,共2页
体质下降%原因分析%学生%上级主管部门%社会群体%社会原因%独生子女%性格特点
體質下降%原因分析%學生%上級主管部門%社會群體%社會原因%獨生子女%性格特點
체질하강%원인분석%학생%상급주관부문%사회군체%사회원인%독생자녀%성격특점
一、学生体质下降的原因分析
（一）社会原因
1．当前整个社会群体对孩子的过度关爱由于独生子女等问题，现今整个社会群体对孩子的关爱出现了过分“呵护”的情况。不少孩子由于娇生惯养形成了很多不良的生活习惯和性格特点．从而严重影响其身心的健康。同时由于对孩子过于偏爱．某些家长的“维权”意识过强，只要孩子在学校出现磕磕碰碰的“事故”就兴师动众地找学校甚至是上级主管部门“理论”。
一、學生體質下降的原因分析
（一）社會原因
1．噹前整箇社會群體對孩子的過度關愛由于獨生子女等問題，現今整箇社會群體對孩子的關愛齣現瞭過分“呵護”的情況。不少孩子由于嬌生慣養形成瞭很多不良的生活習慣和性格特點．從而嚴重影響其身心的健康。同時由于對孩子過于偏愛．某些傢長的“維權”意識過彊，隻要孩子在學校齣現磕磕踫踫的“事故”就興師動衆地找學校甚至是上級主管部門“理論”。
일、학생체질하강적원인분석
（일）사회원인
1．당전정개사회군체대해자적과도관애유우독생자녀등문제，현금정개사회군체대해자적관애출현료과분“가호”적정황。불소해자유우교생관양형성료흔다불량적생활습관화성격특점．종이엄중영향기신심적건강。동시유우대해자과우편애．모사가장적“유권”의식과강，지요해자재학교출현개개팽팽적“사고”취흥사동음지조학교심지시상급주관부문“이론”。
