师道：教研
師道：教研
사도：교연
2012年
9期
99-100
,共2页
化学课堂教学%素质教育%教育发展趋势%教育教学模式%《水的净化》%学校教育%人的发展%社会发展
化學課堂教學%素質教育%教育髮展趨勢%教育教學模式%《水的淨化》%學校教育%人的髮展%社會髮展
화학과당교학%소질교육%교육발전추세%교육교학모식%《수적정화》%학교교육%인적발전%사회발전
无论从世界教育发展趋势看，还是从我国基础教育实际看：无论从社会发展的迫切需要看．还是从人的发展的必然结果看．我国的学校教育要培养适应新世纪的人才，就必须以提高学生的基本素质为根本目的，全面实施素质教育。在深入体会素质教育的主要内容、基本特征及实施要点之后，笔者不遗余力地在化学课堂教学中实践素质教育教学模式。下面以人教版教科书《化学》九年级上册的第三单元课题3——《水的净化》为课例，阐述在化学课堂教学中如何体现素质教育。
無論從世界教育髮展趨勢看，還是從我國基礎教育實際看：無論從社會髮展的迫切需要看．還是從人的髮展的必然結果看．我國的學校教育要培養適應新世紀的人纔，就必鬚以提高學生的基本素質為根本目的，全麵實施素質教育。在深入體會素質教育的主要內容、基本特徵及實施要點之後，筆者不遺餘力地在化學課堂教學中實踐素質教育教學模式。下麵以人教版教科書《化學》九年級上冊的第三單元課題3——《水的淨化》為課例，闡述在化學課堂教學中如何體現素質教育。
무론종세계교육발전추세간，환시종아국기출교육실제간：무론종사회발전적박절수요간．환시종인적발전적필연결과간．아국적학교교육요배양괄응신세기적인재，취필수이제고학생적기본소질위근본목적，전면실시소질교육。재심입체회소질교육적주요내용、기본특정급실시요점지후，필자불유여력지재화학과당교학중실천소질교육교학모식。하면이인교판교과서《화학》구년급상책적제삼단원과제3——《수적정화》위과례，천술재화학과당교학중여하체현소질교육。
