牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2012年
2期
146-147
,共2页
"中国近现代史纲要"课程%实践教学%困境%破解
"中國近現代史綱要"課程%實踐教學%睏境%破解
"중국근현대사강요"과정%실천교학%곤경%파해
“中国近现代史纲要”课实践教学存在着学校重视程度不够、经费严重不足等问题,陷入可有可无甚至缺失的困境,而打造“校内实践为主、校外实践为辅”的实践模式则是破解其困境的有效途径.
“中國近現代史綱要”課實踐教學存在著學校重視程度不夠、經費嚴重不足等問題,陷入可有可無甚至缺失的睏境,而打造“校內實踐為主、校外實踐為輔”的實踐模式則是破解其睏境的有效途徑.
“중국근현대사강요”과실천교학존재착학교중시정도불구、경비엄중불족등문제,함입가유가무심지결실적곤경,이타조“교내실천위주、교외실천위보”적실천모식칙시파해기곤경적유효도경.
