现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2013年
2期
115-117,66
,共4页
农村小学%布局调整%动态%走势
農村小學%佈跼調整%動態%走勢
농촌소학%포국조정%동태%주세
农村小学布局调整已历十余载,取得了诸多成效,但也存在着因盲目“撤点并校”带来的一些问题,引起了公众的广议.各级政府积极推进此项工作的动因在于优化学校布局,整合教育资源,追求规模效益,同时方便教育管理并缓解财政压力.在学龄人口客观减少、城镇化及“以县为主”的教育财政体制下,农村小学布局调整的措施将趋于理性与合理.
農村小學佈跼調整已歷十餘載,取得瞭諸多成效,但也存在著因盲目“撤點併校”帶來的一些問題,引起瞭公衆的廣議.各級政府積極推進此項工作的動因在于優化學校佈跼,整閤教育資源,追求規模效益,同時方便教育管理併緩解財政壓力.在學齡人口客觀減少、城鎮化及“以縣為主”的教育財政體製下,農村小學佈跼調整的措施將趨于理性與閤理.
농촌소학포국조정이력십여재,취득료제다성효,단야존재착인맹목“철점병교”대래적일사문제,인기료공음적엄의.각급정부적겁추진차항공작적동인재우우화학교포국,정합교육자원,추구규모효익,동시방편교육관리병완해재정압력.재학령인구객관감소、성진화급“이현위주”적교육재정체제하,농촌소학포국조정적조시장추우이성여합리.
