右江民族医学院学报
右江民族醫學院學報
우강민족의학원학보
JOURNAL OF YOUJIANG MEDICAL COLLEGE FOR NATIONALITIES
2013年
2期
217-218
,共2页
民族医学院校%生物化学%双语教学
民族醫學院校%生物化學%雙語教學
민족의학원교%생물화학%쌍어교학
根据民族医学院校学生英语基础弱的特点,探索适合其特点的双语教学模式,笔者在临床生物化学双语教学的开展中,参照外文原版生化教材,自编双语教材；用中英文两种语言授课,收到一定效果.认为采用“双语过渡”模式较适合现阶段民族医学院校双语教学.
根據民族醫學院校學生英語基礎弱的特點,探索適閤其特點的雙語教學模式,筆者在臨床生物化學雙語教學的開展中,參照外文原版生化教材,自編雙語教材；用中英文兩種語言授課,收到一定效果.認為採用“雙語過渡”模式較適閤現階段民族醫學院校雙語教學.
근거민족의학원교학생영어기출약적특점,탐색괄합기특점적쌍어교학모식,필자재림상생물화학쌍어교학적개전중,삼조외문원판생화교재,자편쌍어교재；용중영문량충어언수과,수도일정효과.인위채용“쌍어과도”모식교괄합현계단민족의학원교쌍어교학.
