浅谈编写《医学微生物学》PBL教材的体会
천담편사《의학미생물학》PBL교재적체회
  • 万方数据
    右江民族医学院学报 우강민족의학원학보
    JOURNAL OF YOUJIANG MEDICAL COLLEGE FOR NATIONALITIES
    2013年 2期 214-215 ,共2页

    黄衍强%韦鹏涯%赵丽娟%曾怡%黄小凤%韦连登%李晓华%陈源红%韦红玉

    황연강%위붕애%조려연%증이%황소봉%위련등%리효화%진원홍%위홍옥

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    基于问题的学习方法(Problem Based Learning,PBL)已逐渐在国内外推广使用,收到了良好的教学效果,但是配套的PBL教材比较少,大部分学校开展PBL教学都是使用自编的讲义,讲义各有特点,质量有待提高.我们经过对PBL教学讲义的试用和反复修改导入语、案例、拓展项目等内容,最后编写成供临床本科生使用的《医学微生物学》PBL教材.在编写的过程中,总结了编写要求、特色和创新、注意事项等方面的体会,希望能够起到抛砖引玉的作用.
    기우문제적학습방법(Problem Based Learning,PBL)이축점재국내외추엄사용,수도료량호적교학효과,단시배투적PBL교재비교소,대부분학교개전PBL교학도시사용자편적강의,강의각유특점,질량유대제고.아문경과대PBL교학강의적시용화반복수개도입어、안례、탁전항목등내용,최후편사성공림상본과생사용적《의학미생물학》PBL교재.재편사적과정중,총결료편사요구、특색화창신、주의사항등방면적체회,희망능구기도포전인옥적작용.
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