大江周刊（论坛）
大江週刊（論罈）
대강주간（론단）
DAJIANG WEEKLY
2013年
2期
222
,共1页
小学语文%课堂提问%问题%对策
小學語文%課堂提問%問題%對策
소학어문%과당제문%문제%대책
目前小学语文课堂提问存在着很多问题,课堂提问的主角仍然是老师,学生仍显被动；所提填充性问题过多,缺乏价值；课堂提问偏离教学目标；提问动机不明,提问方法不恰当.因此,作为教师,必须创设适宜学生提问的环境,提高学生的积极性和主动性；巧妙构思所应该提出的问题；明确教学目标；端正提问动机,改善提问态度.
目前小學語文課堂提問存在著很多問題,課堂提問的主角仍然是老師,學生仍顯被動；所提填充性問題過多,缺乏價值；課堂提問偏離教學目標；提問動機不明,提問方法不恰噹.因此,作為教師,必鬚創設適宜學生提問的環境,提高學生的積極性和主動性；巧妙構思所應該提齣的問題；明確教學目標；耑正提問動機,改善提問態度.
목전소학어문과당제문존재착흔다문제,과당제문적주각잉연시로사,학생잉현피동；소제전충성문제과다,결핍개치；과당제문편리교학목표；제문동궤불명,제문방법불흡당.인차,작위교사,필수창설괄의학생제문적배경,제고학생적적겁성화주동성；교묘구사소응해제출적문제；명학교학목표；단정제문동궤,개선제문태도.
