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DAJIANG WEEKLY
2013年
2期
157-158
,共2页
教学技能%双师型%定岗实习%微格教学
教學技能%雙師型%定崗實習%微格教學
교학기능%쌍사형%정강실습%미격교학
五年一贯制农村定向师范生是一个特殊的群体,符合当前较偏远落后农村地区的小学教师需求,它有别于早期中专层次小学教师以及高中起点三年制专科小学教师的培养,定向生需要在五年的时间里完成高中知识和相当于专科程度的知识学习,同时还要进行教学基本功和教学实践能力的培养,其教学技能的培养具有特殊性.本文基于此背景提出了培养定向师范生教学技能训练的途径与措施,以切实提高他们的教学技能最终适应未来的小学教育.
五年一貫製農村定嚮師範生是一箇特殊的群體,符閤噹前較偏遠落後農村地區的小學教師需求,它有彆于早期中專層次小學教師以及高中起點三年製專科小學教師的培養,定嚮生需要在五年的時間裏完成高中知識和相噹于專科程度的知識學習,同時還要進行教學基本功和教學實踐能力的培養,其教學技能的培養具有特殊性.本文基于此揹景提齣瞭培養定嚮師範生教學技能訓練的途徑與措施,以切實提高他們的教學技能最終適應未來的小學教育.
오년일관제농촌정향사범생시일개특수적군체,부합당전교편원락후농촌지구적소학교사수구,타유별우조기중전층차소학교사이급고중기점삼년제전과소학교사적배양,정향생수요재오년적시간리완성고중지식화상당우전과정도적지식학습,동시환요진행교학기본공화교학실천능력적배양,기교학기능적배양구유특수성.본문기우차배경제출료배양정향사범생교학기능훈련적도경여조시,이절실제고타문적교학기능최종괄응미래적소학교육.