文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2013年
3期
78
,共1页
语文%个性%作业
語文%箇性%作業
어문%개성%작업
作业是课堂教学的延续,是学生对所学知识的巩固和提高.本文重点从作业的分层设计和作业设计时的灵活原则两点来谈如何让作业的设置符合学生的个性,利于学生的发展.
作業是課堂教學的延續,是學生對所學知識的鞏固和提高.本文重點從作業的分層設計和作業設計時的靈活原則兩點來談如何讓作業的設置符閤學生的箇性,利于學生的髮展.
작업시과당교학적연속,시학생대소학지식적공고화제고.본문중점종작업적분층설계화작업설계시적령활원칙량점래담여하양작업적설치부합학생적개성,리우학생적발전.
