海峡科学
海峽科學
해협과학
CHANNEL SCIENCE
2013年
3期
73-75
,共3页
家庭经济困难学生%自强之星%多因子%全方位引导
傢庭經濟睏難學生%自彊之星%多因子%全方位引導
가정경제곤난학생%자강지성%다인자%전방위인도
该文通过从助困、扶智、励志、立心等四个方面进行量化测评与考核,构建“自强之星”评选因子;以“自强之星”为载体,按照“自强之星”的评比要求、评比方式及宣传等途径,全方位加强对高校家庭经济困难学生的引导.
該文通過從助睏、扶智、勵誌、立心等四箇方麵進行量化測評與攷覈,構建“自彊之星”評選因子;以“自彊之星”為載體,按照“自彊之星”的評比要求、評比方式及宣傳等途徑,全方位加彊對高校傢庭經濟睏難學生的引導.
해문통과종조곤、부지、려지、립심등사개방면진행양화측평여고핵,구건“자강지성”평선인자;이“자강지성”위재체,안조“자강지성”적평비요구、평비방식급선전등도경,전방위가강대고교가정경제곤난학생적인도.
