文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2013年
3期
121-123
,共3页
课堂问题导向学习%学生自主学习能力培养
課堂問題導嚮學習%學生自主學習能力培養
과당문제도향학습%학생자주학습능력배양
课堂教学是培养学生学习能力的主阵地.课堂教学的目的,不仅要使学生获取一定的学科知识、技能,更要注意促进学生智能的发展和自主学习能力的提高.因此,学生智能发展和自主学习能力提高已成为课堂教学的核心目标和提高教学质量的关键.而课堂“问题导向学习”,是实现此目标的有效途径.
課堂教學是培養學生學習能力的主陣地.課堂教學的目的,不僅要使學生穫取一定的學科知識、技能,更要註意促進學生智能的髮展和自主學習能力的提高.因此,學生智能髮展和自主學習能力提高已成為課堂教學的覈心目標和提高教學質量的關鍵.而課堂“問題導嚮學習”,是實現此目標的有效途徑.
과당교학시배양학생학습능력적주진지.과당교학적목적,불부요사학생획취일정적학과지식、기능,경요주의촉진학생지능적발전화자주학습능력적제고.인차,학생지능발전화자주학습능력제고이성위과당교학적핵심목표화제고교학질량적관건.이과당“문제도향학습”,시실현차목표적유효도경.
