CAJ | 학술논문

目的:了解情景模拟法在高职高专护生护理实践教学中的应用现状,分析其存在的问题,提出提高情景模拟教学效果的对策.方法:采用自制问卷,对我院212名高职高专护生进行情景模拟教学作用、效果及可能影响因素的调查.结果:90％以上护生认为情景模拟教学能激发护生的学习兴趣,提高护理实践水平,有助于沟通能力和团队合作精神的培养.情景模拟教学效果可能的影响因素调查中,88.68％的护生认为影响教学效果的因素是模拟的主题和内容对护生吸引力不够；82.55％的护生认为模拟环境气氛不够逼真,缺乏临床气氛；74.06％的护生认为课堂时间不够充足；71.23％的护生认为教师对操作没有及时作出评价等.结论:情景模拟是开展护理实践教学的重要手段；提高情景模拟教学效果的关键在于教师精心设计和组织情景模拟教学及课后开放护理实验室.
목적:료해정경모의법재고직고전호생호리실천교학중적응용현상,분석기존재적문제,제출제고정경모의교학효과적대책.방법:채용자제문권,대아원212명고직고전호생진행정경모의교학작용、효과급가능영향인소적조사.결과:90％이상호생인위정경모의교학능격발호생적학습흥취,제고호리실천수평,유조우구통능력화단대합작정신적배양.정경모의교학효과가능적영향인소조사중,88.68％적호생인위영향교학효과적인소시모의적주제화내용대호생흡인력불구；82.55％적호생인위모의배경기분불구핍진,결핍림상기분；74.06％적호생인위과당시간불구충족；71.23％적호생인위교사대조작몰유급시작출평개등.결론:정경모의시개전호리실천교학적중요수단；제고정경모의교학효과적관건재우교사정심설계화조직정경모의교학급과후개방호리실험실.