华章
華章
화장
HUAZHANG
2013年
11期
152
,共1页
教学改革%学习兴趣%音乐教学%体会与探讨
教學改革%學習興趣%音樂教學%體會與探討
교학개혁%학습흥취%음악교학%체회여탐토
兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征.音乐教师只有有效地激发学生对音乐浓厚的学习兴趣,学生才会主动、积极、执着地去探索音乐知识,提高自己的艺术修养和创新思维,本文阐述了在职业学校音乐教学中如何激发学生学习音乐兴趣的几种有效途径.
興趣是人的一種帶有趨嚮性的心理特徵.音樂教師隻有有效地激髮學生對音樂濃厚的學習興趣,學生纔會主動、積極、執著地去探索音樂知識,提高自己的藝術脩養和創新思維,本文闡述瞭在職業學校音樂教學中如何激髮學生學習音樂興趣的幾種有效途徑.
흥취시인적일충대유추향성적심리특정.음악교사지유유효지격발학생대음악농후적학습흥취,학생재회주동、적겁、집착지거탐색음악지식,제고자기적예술수양화창신사유,본문천술료재직업학교음악교학중여하격발학생학습음악흥취적궤충유효도경.
