考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
15期
13-14
,共2页
体育教师%心理健康%职业懈怠%人际关系
體育教師%心理健康%職業懈怠%人際關繫
체육교사%심리건강%직업해태%인제관계
学校体育工作能否顺利开展,与体育教师身心健康与否有着密切的关系.作为学校体育教育工作的组织者和领导者,体育教师除需具备丰富的知识、精熟的教学技巧外,还需具备健康的人格与健康的心理.体育教师只有正确分析造成其心理压力和心理障碍的原因,并进行适当的心理调适,寻求必要的自我保健措施,才能有效地减少心理疾病,促进其心理健康,从而更好地完成学校体育的各项工作.
學校體育工作能否順利開展,與體育教師身心健康與否有著密切的關繫.作為學校體育教育工作的組織者和領導者,體育教師除需具備豐富的知識、精熟的教學技巧外,還需具備健康的人格與健康的心理.體育教師隻有正確分析造成其心理壓力和心理障礙的原因,併進行適噹的心理調適,尋求必要的自我保健措施,纔能有效地減少心理疾病,促進其心理健康,從而更好地完成學校體育的各項工作.
학교체육공작능부순리개전,여체육교사신심건강여부유착밀절적관계.작위학교체육교육공작적조직자화령도자,체육교사제수구비봉부적지식、정숙적교학기교외,환수구비건강적인격여건강적심리.체육교사지유정학분석조성기심리압력화심리장애적원인,병진행괄당적심리조괄,심구필요적자아보건조시,재능유효지감소심리질병,촉진기심리건강,종이경호지완성학교체육적각항공작.
