华章
華章
화장
HUAZHANG
2013年
13期
159
,共1页
学分制%分类教学模式%课程标准
學分製%分類教學模式%課程標準
학분제%분류교학모식%과정표준
高等数学是我院各个专业的基础课程就目前来看,高职基础课程教育教学方法、教学手段、课程体系改革逐步深入,并取得了一些成绩,就融合专业知识,强化应用过程中,我们已经在教学过程中形成了知识普及、知识应用、知识拓展三级教学层次.所以在研究探讨高职基础课分模块、分层次教学模式的课程设置实施方案中,我们要结合专业细化高职基础课程中的教学模块,并在每个模块中采用知识普及、知识应用、知识拓展三级教学层次.重点工作是对职业技术学院每个专业的课程都进行调查,再根据各个专业对数学的需求程度,形成课程教学内容的模块和层次.
高等數學是我院各箇專業的基礎課程就目前來看,高職基礎課程教育教學方法、教學手段、課程體繫改革逐步深入,併取得瞭一些成績,就融閤專業知識,彊化應用過程中,我們已經在教學過程中形成瞭知識普及、知識應用、知識拓展三級教學層次.所以在研究探討高職基礎課分模塊、分層次教學模式的課程設置實施方案中,我們要結閤專業細化高職基礎課程中的教學模塊,併在每箇模塊中採用知識普及、知識應用、知識拓展三級教學層次.重點工作是對職業技術學院每箇專業的課程都進行調查,再根據各箇專業對數學的需求程度,形成課程教學內容的模塊和層次.
고등수학시아원각개전업적기출과정취목전래간,고직기출과정교육교학방법、교학수단、과정체계개혁축보심입,병취득료일사성적,취융합전업지식,강화응용과정중,아문이경재교학과정중형성료지식보급、지식응용、지식탁전삼급교학층차.소이재연구탐토고직기출과분모괴、분층차교학모식적과정설치실시방안중,아문요결합전업세화고직기출과정중적교학모괴,병재매개모괴중채용지식보급、지식응용、지식탁전삼급교학층차.중점공작시대직업기술학원매개전업적과정도진행조사,재근거각개전업대수학적수구정도,형성과정교학내용적모괴화층차.
