考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
15期
173
,共1页
小学科学教学%优化教材%淡化目标%深化教学%多元化评价
小學科學教學%優化教材%淡化目標%深化教學%多元化評價
소학과학교학%우화교재%담화목표%심화교학%다원화평개
科学探究的有效性是指通过探究活动使学生获得具体的进步或发展.以探究活动为核心的教学过程,旨在改变学生被动学习的方式,培养学生的探究、创新精神和实践能力,致力于学生科学素养的形成和发展.本文探讨了如何提高科学探究活动的有效性,让学生有效地参与课堂活动.
科學探究的有效性是指通過探究活動使學生穫得具體的進步或髮展.以探究活動為覈心的教學過程,旨在改變學生被動學習的方式,培養學生的探究、創新精神和實踐能力,緻力于學生科學素養的形成和髮展.本文探討瞭如何提高科學探究活動的有效性,讓學生有效地參與課堂活動.
과학탐구적유효성시지통과탐구활동사학생획득구체적진보혹발전.이탐구활동위핵심적교학과정,지재개변학생피동학습적방식,배양학생적탐구、창신정신화실천능력,치력우학생과학소양적형성화발전.본문탐토료여하제고과학탐구활동적유효성,양학생유효지삼여과당활동.
