考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
15期
51
,共1页
拼音教学%汉语拼音课程资源%学生资源%活动资源
拼音教學%漢語拼音課程資源%學生資源%活動資源
병음교학%한어병음과정자원%학생자원%활동자원
教师要针对一年级学生擅长形象思维又比较好动的特点,利用学生资源,促其主动学习汉语拼音,开发活动资源,使其快乐地学习汉语拼音,给学生创设愉快情境,让学生生动、活泼地学习拼音.
教師要針對一年級學生擅長形象思維又比較好動的特點,利用學生資源,促其主動學習漢語拼音,開髮活動資源,使其快樂地學習漢語拼音,給學生創設愉快情境,讓學生生動、活潑地學習拼音.
교사요침대일년급학생천장형상사유우비교호동적특점,이용학생자원,촉기주동학습한어병음,개발활동자원,사기쾌악지학습한어병음,급학생창설유쾌정경,양학생생동、활발지학습병음.
