教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
6期
88-89
,共2页
教师%职业角色%职业行为
教師%職業角色%職業行為
교사%직업각색%직업행위
由于教师职业的高影响性、高关注性,社会对于教师有着很高的期待.面对社会的期望、家长的重托,教师必须强化职业意识、规范职业行为.文章试从角色期待、角色冲突、角色负担的角度阐释教师职业角色,从用爱心呵护学生、用知识充实学生、用行动影响学生、用智慧引领学生等方面探讨教师的职业行为.
由于教師職業的高影響性、高關註性,社會對于教師有著很高的期待.麵對社會的期望、傢長的重託,教師必鬚彊化職業意識、規範職業行為.文章試從角色期待、角色遲突、角色負擔的角度闡釋教師職業角色,從用愛心呵護學生、用知識充實學生、用行動影響學生、用智慧引領學生等方麵探討教師的職業行為.
유우교사직업적고영향성、고관주성,사회대우교사유착흔고적기대.면대사회적기망、가장적중탁,교사필수강화직업의식、규범직업행위.문장시종각색기대、각색충돌、각색부담적각도천석교사직업각색,종용애심가호학생、용지식충실학생、용행동영향학생、용지혜인령학생등방면탐토교사적직업행위.
