物理教师
物理教師
물리교사
PHYSICS TEACHER
2013年
3期
2-3,6
,共3页
精加工策略%物理教学%应用
精加工策略%物理教學%應用
정가공책략%물리교학%응용
精加工策略属于认知策略的范畴,是一种加工信息的方法.本文首先结合前人的一些探究对精加工策略做出简要的阐述,接着运用比较法、质疑法和实验引导法3种典型精加工策略的方法,把教育心理学的研究成果与中学物理教学联结起来,最后对在中学物理教学中正确的实施精加工策略提出了一些建议.
精加工策略屬于認知策略的範疇,是一種加工信息的方法.本文首先結閤前人的一些探究對精加工策略做齣簡要的闡述,接著運用比較法、質疑法和實驗引導法3種典型精加工策略的方法,把教育心理學的研究成果與中學物理教學聯結起來,最後對在中學物理教學中正確的實施精加工策略提齣瞭一些建議.
정가공책략속우인지책략적범주,시일충가공신식적방법.본문수선결합전인적일사탐구대정가공책략주출간요적천술,접착운용비교법、질의법화실험인도법3충전형정가공책략적방법,파교육심이학적연구성과여중학물리교학련결기래,최후대재중학물리교학중정학적실시정가공책략제출료일사건의.
