读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2013年
19期
172-172
,共1页
初中历史%课堂教学%策略
初中歷史%課堂教學%策略
초중역사%과당교학%책략
本文试对新课程初中历史的课堂教学作探析，旨在阐述运用合理的教学策略对提高教学效果和学生学科素养的促进作用。课堂教学中应该优化教学的资源和手段，发挥学生学习的主体性作用，激活学生的学习内驱动力，定能够提高课堂教学质量。探讨课堂教学的有效性，对于提高学生的历史基础知识和基本技能具有不可替代的作用，有利于培养学生具有正确的唯物主义历史观。
本文試對新課程初中歷史的課堂教學作探析，旨在闡述運用閤理的教學策略對提高教學效果和學生學科素養的促進作用。課堂教學中應該優化教學的資源和手段，髮揮學生學習的主體性作用，激活學生的學習內驅動力，定能夠提高課堂教學質量。探討課堂教學的有效性，對于提高學生的歷史基礎知識和基本技能具有不可替代的作用，有利于培養學生具有正確的唯物主義歷史觀。
본문시대신과정초중역사적과당교학작탐석，지재천술운용합리적교학책략대제고교학효과화학생학과소양적촉진작용。과당교학중응해우화교학적자원화수단，발휘학생학습적주체성작용，격활학생적학습내구동력，정능구제고과당교학질량。탐토과당교학적유효성，대우제고학생적역사기출지식화기본기능구유불가체대적작용，유리우배양학생구유정학적유물주의역사관。
