大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
4期
61-63
,共3页
赵本良%章家恩%秦钟%叶延琼%罗明珠
趙本良%章傢恩%秦鐘%葉延瓊%囉明珠
조본량%장가은%진종%협연경%라명주
科技创新%生态学%大学生%模式%对策
科技創新%生態學%大學生%模式%對策
과기창신%생태학%대학생%모식%대책
生态学是一门理论和实践结合相当紧密的学科,生态学专业的大学生可以通过各种科技创新活动巩固强化其理论知识,提高自身的科研能力和创新能力.本文对近年来华南农业大学生态学专业大学生开展科技创新活动的几种主要模式(包括科技创新项目驱动型、毕业论文驱动型、大学生挑战杯竞赛驱动型、“三下乡”社会实践驱动型、自我兴趣驱动型)的相关做法及其成效进行了总结,同时分析了该方面尚存在的一些问题,并在此基础上提出了相应的对策与建议.
生態學是一門理論和實踐結閤相噹緊密的學科,生態學專業的大學生可以通過各種科技創新活動鞏固彊化其理論知識,提高自身的科研能力和創新能力.本文對近年來華南農業大學生態學專業大學生開展科技創新活動的幾種主要模式(包括科技創新項目驅動型、畢業論文驅動型、大學生挑戰杯競賽驅動型、“三下鄉”社會實踐驅動型、自我興趣驅動型)的相關做法及其成效進行瞭總結,同時分析瞭該方麵尚存在的一些問題,併在此基礎上提齣瞭相應的對策與建議.
생태학시일문이론화실천결합상당긴밀적학과,생태학전업적대학생가이통과각충과기창신활동공고강화기이론지식,제고자신적과연능력화창신능력.본문대근년래화남농업대학생태학전업대학생개전과기창신활동적궤충주요모식(포괄과기창신항목구동형、필업논문구동형、대학생도전배경새구동형、“삼하향”사회실천구동형、자아흥취구동형)적상관주법급기성효진행료총결,동시분석료해방면상존재적일사문제,병재차기출상제출료상응적대책여건의.
