东方文化周刊
東方文化週刊
동방문화주간
Orient Culture Week
2014年
3期
90,108
,共2页
初中数学%素质教育%效率%实施
初中數學%素質教育%效率%實施
초중수학%소질교육%효솔%실시
素质教育强调以人为本,教师作为引导而学生作为教学的主体.本文笔者从端正数学教学思想,增强素质教育意识、明确教学目标,准确把握和处理好教材、优化课堂教学结构,重点注意训练的过程、采取高效率的教学方法等方面简单表达了自己对如何实施初中数学素质教育的观点.
素質教育彊調以人為本,教師作為引導而學生作為教學的主體.本文筆者從耑正數學教學思想,增彊素質教育意識、明確教學目標,準確把握和處理好教材、優化課堂教學結構,重點註意訓練的過程、採取高效率的教學方法等方麵簡單錶達瞭自己對如何實施初中數學素質教育的觀點.
소질교육강조이인위본,교사작위인도이학생작위교학적주체.본문필자종단정수학교학사상,증강소질교육의식、명학교학목표,준학파악화처리호교재、우화과당교학결구,중점주의훈련적과정、채취고효솔적교학방법등방면간단표체료자기대여하실시초중수학소질교육적관점.
