继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2014年
1期
126-127
,共2页
生命教育%大学生%关爱自我%实践探索
生命教育%大學生%關愛自我%實踐探索
생명교육%대학생%관애자아%실천탐색
生命是教育的逻辑起点和归宿,以爱己、修身、奉献为主要内容的关爱自我活动是在马克思主义关于人的价值和全面发展理论的指导下,对当代大学生生命教育具体途径的实践探索.绥化学院将关爱自我活动融入了大学生生命教育实践,通过全程化的体系构建、体验式身心辅导、融入式教育实践,使大学生生命教育有的放矢,提高其时效性.
生命是教育的邏輯起點和歸宿,以愛己、脩身、奉獻為主要內容的關愛自我活動是在馬剋思主義關于人的價值和全麵髮展理論的指導下,對噹代大學生生命教育具體途徑的實踐探索.綏化學院將關愛自我活動融入瞭大學生生命教育實踐,通過全程化的體繫構建、體驗式身心輔導、融入式教育實踐,使大學生生命教育有的放矢,提高其時效性.
생명시교육적라집기점화귀숙,이애기、수신、봉헌위주요내용적관애자아활동시재마극사주의관우인적개치화전면발전이론적지도하,대당대대학생생명교육구체도경적실천탐색.수화학원장관애자아활동융입료대학생생명교육실천,통과전정화적체계구건、체험식신심보도、융입식교육실천,사대학생생명교육유적방시,제고기시효성.
