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2014年
3期
146-146
,共1页
小学数学%学习习惯%培养措施
小學數學%學習習慣%培養措施
소학수학%학습습관%배양조시
在教育教学中，教师对学生良好学习习惯的培养要常抓不懈，这样，当学生良好学习习惯养成后，将会给学生阶段性稳步提高学习成绩带来十分持久的积极影响。小学数学教学中对学生应培养的学习习惯有书写整洁、一丝不苟；计算认真仔细、快速正确；审题认真全面，做题格式规范、画图符合要求等等。培养学生良好学习习惯，教师要以身作则，起榜样表率作用，还应强化培养和训练。
在教育教學中，教師對學生良好學習習慣的培養要常抓不懈，這樣，噹學生良好學習習慣養成後，將會給學生階段性穩步提高學習成績帶來十分持久的積極影響。小學數學教學中對學生應培養的學習習慣有書寫整潔、一絲不茍；計算認真仔細、快速正確；審題認真全麵，做題格式規範、畫圖符閤要求等等。培養學生良好學習習慣，教師要以身作則，起榜樣錶率作用，還應彊化培養和訓練。
재교육교학중，교사대학생량호학습습관적배양요상조불해，저양，당학생량호학습습관양성후，장회급학생계단성은보제고학습성적대래십분지구적적겁영향。소학수학교학중대학생응배양적학습습관유서사정길、일사불구；계산인진자세、쾌속정학；심제인진전면，주제격식규범、화도부합요구등등。배양학생량호학습습관，교사요이신작칙，기방양표솔작용，환응강화배양화훈련。
