文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2013年
10期
66-67
,共2页
预科段学生%英语阅读能力%阅读模式阅读技巧
預科段學生%英語閱讀能力%閱讀模式閱讀技巧
예과단학생%영어열독능력%열독모식열독기교
阅读既能使学生获取大量新信息,开阔学生视野,增进了解所学语言国家的文化科学、风俗习惯,又能扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言能力.本文就如何提高高师预科段学生英语阅读能力这一问题,从英语阅读模式、高师英语阅读教学现状和改进高师英语阅读教学的途径几个方面探讨英语阅读教学中教与学之间的关系,旨在研究如何有效地帮助学生了解、掌握并运用阅读策略,提高学生的英语阅读能力.
閱讀既能使學生穫取大量新信息,開闊學生視野,增進瞭解所學語言國傢的文化科學、風俗習慣,又能擴大詞彙量、豐富語言知識、提高運用語言能力.本文就如何提高高師預科段學生英語閱讀能力這一問題,從英語閱讀模式、高師英語閱讀教學現狀和改進高師英語閱讀教學的途徑幾箇方麵探討英語閱讀教學中教與學之間的關繫,旨在研究如何有效地幫助學生瞭解、掌握併運用閱讀策略,提高學生的英語閱讀能力.
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