科技致富向导
科技緻富嚮導
과기치부향도
KEJI ZHIFU XIANGDAO
2014年
4期
309,330
,共2页
古诗文%阅读%教学效率
古詩文%閱讀%教學效率
고시문%열독%교학효솔
根据初中语文课程标准的要求,古诗文的权重在初中语文课本中占的比例越来越大.作为初中学生,掌握一些古诗文知识是十分必要的.但是,“古文难,古文难,一提古文就心烦”的哀叹声不绝于耳.古诗文的教学的确不易,学生学得头痛,教师教得棘手.为此,我多年来一直探讨提高古诗文教学效率的方法.提高古诗文阅读效率的方法很多,激发学生兴趣便是其中之一.
根據初中語文課程標準的要求,古詩文的權重在初中語文課本中佔的比例越來越大.作為初中學生,掌握一些古詩文知識是十分必要的.但是,“古文難,古文難,一提古文就心煩”的哀歎聲不絕于耳.古詩文的教學的確不易,學生學得頭痛,教師教得棘手.為此,我多年來一直探討提高古詩文教學效率的方法.提高古詩文閱讀效率的方法很多,激髮學生興趣便是其中之一.
근거초중어문과정표준적요구,고시문적권중재초중어문과본중점적비례월래월대.작위초중학생,장악일사고시문지식시십분필요적.단시,“고문난,고문난,일제고문취심번”적애우성불절우이.고시문적교학적학불역,학생학득두통,교사교득극수.위차,아다년래일직탐토제고고시문교학효솔적방법.제고고시문열독효솔적방법흔다,격발학생흥취편시기중지일.
