河南科技
河南科技
하남과기
HENANKEJI
2014年
5期
262
,共1页
飞行训练%驾驶舱职权梯度%机组搭配
飛行訓練%駕駛艙職權梯度%機組搭配
비행훈련%가사창직권제도%궤조탑배
众多飞行学员里,学员间在心理因素,性格,家庭背景等多方面都存在着个体差异,影响着他们的训练水平.针对此问题,在教学带飞过程中,要根据不同学生的情况,实施合适的方法,因此训练过程中要针对每个学生的个体差异采用与其相适应的驾驶舱职权梯度.各个飞行训练阶段所要达到的目的也不一样,总的来说,教员在培训学员时要根据其个体差异采用与其相适应驾驶舱职权梯度才能使使训练效果达到最好.
衆多飛行學員裏,學員間在心理因素,性格,傢庭揹景等多方麵都存在著箇體差異,影響著他們的訓練水平.針對此問題,在教學帶飛過程中,要根據不同學生的情況,實施閤適的方法,因此訓練過程中要針對每箇學生的箇體差異採用與其相適應的駕駛艙職權梯度.各箇飛行訓練階段所要達到的目的也不一樣,總的來說,教員在培訓學員時要根據其箇體差異採用與其相適應駕駛艙職權梯度纔能使使訓練效果達到最好.
음다비행학원리,학원간재심리인소,성격,가정배경등다방면도존재착개체차이,영향착타문적훈련수평.침대차문제,재교학대비과정중,요근거불동학생적정황,실시합괄적방법,인차훈련과정중요침대매개학생적개체차이채용여기상괄응적가사창직권제도.각개비행훈련계단소요체도적목적야불일양,총적래설,교원재배훈학원시요근거기개체차이채용여기상괄응가사창직권제도재능사사훈련효과체도최호.
