四川职业技术学院学报
四川職業技術學院學報
사천직업기술학원학보
JOURNAL OF SICHUAN VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2014年
1期
85-87
,共3页
多元智力%幼儿课堂%教学管理
多元智力%幼兒課堂%教學管理
다원지력%유인과당%교학관리
多元智力理论,打破了以语言能力和数理逻辑能力为核心的传统智力观,为我们提供了一种新的教育观、学生观、教学观和评价观.基于多元智力的视角,可以从获取学生的注意、注意转移准备、活动小组组建、问题行为管理等方面加强幼儿课堂管理.
多元智力理論,打破瞭以語言能力和數理邏輯能力為覈心的傳統智力觀,為我們提供瞭一種新的教育觀、學生觀、教學觀和評價觀.基于多元智力的視角,可以從穫取學生的註意、註意轉移準備、活動小組組建、問題行為管理等方麵加彊幼兒課堂管理.
다원지력이론,타파료이어언능력화수리라집능력위핵심적전통지력관,위아문제공료일충신적교육관、학생관、교학관화평개관.기우다원지력적시각,가이종획취학생적주의、주의전이준비、활동소조조건、문제행위관리등방면가강유인과당관리.
