金田
金田
금전
2013年
2期
396
,共1页
情感体验%道德教育%必要性%作用体现
情感體驗%道德教育%必要性%作用體現
정감체험%도덕교육%필요성%작용체현
道德教育是把人引向希望和幸福的教育,德育不仅仅是道德规范,还包括政治思想、世界观、人生观、行为规则和法规意识.我国教育的探索中认识到道德教育不能仅仅是理性的学习,体验式的道德教育越发重要,德育离开了情感就缺乏魅力,旨在通过情感介入而得到深刻的认识,并将道德认识升华为道德观念和道德智慧,最终为人的终身幸福奠基.
道德教育是把人引嚮希望和倖福的教育,德育不僅僅是道德規範,還包括政治思想、世界觀、人生觀、行為規則和法規意識.我國教育的探索中認識到道德教育不能僅僅是理性的學習,體驗式的道德教育越髮重要,德育離開瞭情感就缺乏魅力,旨在通過情感介入而得到深刻的認識,併將道德認識升華為道德觀唸和道德智慧,最終為人的終身倖福奠基.
도덕교육시파인인향희망화행복적교육,덕육불부부시도덕규범,환포괄정치사상、세계관、인생관、행위규칙화법규의식.아국교육적탐색중인식도도덕교육불능부부시이성적학습,체험식적도덕교육월발중요,덕육리개료정감취결핍매력,지재통과정감개입이득도심각적인식,병장도덕인식승화위도덕관념화도덕지혜,최종위인적종신행복전기.
