语数外学习（英语教育）
語數外學習（英語教育）
어수외학습（영어교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
3期
65,67
,共2页
情感态度%情感因素%情感策略%教学实效
情感態度%情感因素%情感策略%教學實效
정감태도%정감인소%정감책략%교학실효
情感态度目标是英语教学中的五大目标之一,由于其自身的特殊性,该目标在教学中很难落实到实处,由此也造成了不少学生的情感素质发展明显滞后,多种消极情感严重阻碍着英语教学的实效.本文结合自己的实际教学经验,从三个方面分析了有效落实情感态度目标的策略、措施及取得的成效.
情感態度目標是英語教學中的五大目標之一,由于其自身的特殊性,該目標在教學中很難落實到實處,由此也造成瞭不少學生的情感素質髮展明顯滯後,多種消極情感嚴重阻礙著英語教學的實效.本文結閤自己的實際教學經驗,從三箇方麵分析瞭有效落實情感態度目標的策略、措施及取得的成效.
정감태도목표시영어교학중적오대목표지일,유우기자신적특수성,해목표재교학중흔난락실도실처,유차야조성료불소학생적정감소질발전명현체후,다충소겁정감엄중조애착영어교학적실효.본문결합자기적실제교학경험,종삼개방면분석료유효락실정감태도목표적책략、조시급취득적성효.
