当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
4期
120-121
,共2页
大学物理%课程教学%思维训练
大學物理%課程教學%思維訓練
대학물리%과정교학%사유훈련
通过三个简单实例说明日常现象的分析在《大学物理》课程的教学过程中具有独特的重要作用.其作用有:(1)提高学生学习热情；(2)培养学生的科学素质.在《大学物理》课程的教学过程中运用物理知识对日常生活中的常见现象进行分析并得出科学客观的结论可以训练学生的思维方式,使学生养成主动积极学习的习惯,并在日常生活中能辨别真伪.
通過三箇簡單實例說明日常現象的分析在《大學物理》課程的教學過程中具有獨特的重要作用.其作用有:(1)提高學生學習熱情；(2)培養學生的科學素質.在《大學物理》課程的教學過程中運用物理知識對日常生活中的常見現象進行分析併得齣科學客觀的結論可以訓練學生的思維方式,使學生養成主動積極學習的習慣,併在日常生活中能辨彆真偽.
통과삼개간단실례설명일상현상적분석재《대학물리》과정적교학과정중구유독특적중요작용.기작용유:(1)제고학생학습열정；(2)배양학생적과학소질.재《대학물리》과정적교학과정중운용물리지식대일상생활중적상견현상진행분석병득출과학객관적결론가이훈련학생적사유방식,사학생양성주동적겁학습적습관,병재일상생활중능변별진위.
