当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
4期
53-55
,共3页
动机%学习态度%效价%学习信心%期望值%期望公式
動機%學習態度%效價%學習信心%期望值%期望公式
동궤%학습태도%효개%학습신심%기망치%기망공식
动机是决定成就最根本的内在因素.根据期望价值理论,从态度和信心两个方面来考察动机,通过研究在校高职学生的英语学业成就,发现:(1)信心,态度、学业成绩均存在性别差异,女生显著好于男生,因而动机强于男生；(2)学业成绩与动机呈正相关,因而女生学业成绩进步快于男生；(3)在诸多影响英语学业成绩的因素中,影响最大的是信心和态度；(4)课堂教学对学生的动机没有实质性影响；研究数据证实期望价值理论对动机的描述符合实际.
動機是決定成就最根本的內在因素.根據期望價值理論,從態度和信心兩箇方麵來攷察動機,通過研究在校高職學生的英語學業成就,髮現:(1)信心,態度、學業成績均存在性彆差異,女生顯著好于男生,因而動機彊于男生；(2)學業成績與動機呈正相關,因而女生學業成績進步快于男生；(3)在諸多影響英語學業成績的因素中,影響最大的是信心和態度；(4)課堂教學對學生的動機沒有實質性影響；研究數據證實期望價值理論對動機的描述符閤實際.
동궤시결정성취최근본적내재인소.근거기망개치이론,종태도화신심량개방면래고찰동궤,통과연구재교고직학생적영어학업성취,발현:(1)신심,태도、학업성적균존재성별차이,녀생현저호우남생,인이동궤강우남생；(2)학업성적여동궤정정상관,인이녀생학업성적진보쾌우남생；(3)재제다영향영어학업성적적인소중,영향최대적시신심화태도；(4)과당교학대학생적동궤몰유실질성영향；연구수거증실기망개치이론대동궤적묘술부합실제.
