课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
7期
164-164
,共1页
语文教学%学生%主体作用%发挥
語文教學%學生%主體作用%髮揮
어문교학%학생%주체작용%발휘
学生是自身生活、学习和发展的主体，在学习过程中，学生只有以主体的身份积极参与各种活动与体验中，教学目标才能实现。因此，教师要充分发挥学生的积极性、主体性，指导学生学会学习，使学生的主体作用得到发挥。
學生是自身生活、學習和髮展的主體，在學習過程中，學生隻有以主體的身份積極參與各種活動與體驗中，教學目標纔能實現。因此，教師要充分髮揮學生的積極性、主體性，指導學生學會學習，使學生的主體作用得到髮揮。
학생시자신생활、학습화발전적주체，재학습과정중，학생지유이주체적신빈적겁삼여각충활동여체험중，교학목표재능실현。인차，교사요충분발휘학생적적겁성、주체성，지도학생학회학습，사학생적주체작용득도발휘。
