CAJ | 학술논문

众所周知，语言是人类最重要的交际和思维工具。聋儿由于先天或后天因素造成听力障碍，不仅使其掌握有声语言变得异常困难，往往还会造成其心理上的某些障碍。因此，聋儿语言康复工作十分重要，刻不容缓。只有对聋儿进行有效的语言学习和训练，才能使其学会说话，不断缩小与健听儿童语言水平之间的差距，真正融入主流社会。
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