宝鸡文理学院学报（社会科学版）
寶鷄文理學院學報（社會科學版）
보계문이학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF BAOJI COLLEGE OF ARTS AND SCIENCE(SOCIAL SCIENCES)
2013年
6期
134-137
,共4页
高等师范院校%公共心理学%教学目标%多元化
高等師範院校%公共心理學%教學目標%多元化
고등사범원교%공공심이학%교학목표%다원화
higher normal college%Public Psychology%teaching objectives%pluralistic
为高师公共心理学确定一个完整的教学目标，既是提高教学质量的需要，也是当前教学改革的需要。经过多年演变，高师公共心理学的教学目标已趋向多元化，涵盖了心理学知识学习、心理素质培养、教育素质培养、心理健康教育和思想教育等几个方面。
為高師公共心理學確定一箇完整的教學目標，既是提高教學質量的需要，也是噹前教學改革的需要。經過多年縯變，高師公共心理學的教學目標已趨嚮多元化，涵蓋瞭心理學知識學習、心理素質培養、教育素質培養、心理健康教育和思想教育等幾箇方麵。
위고사공공심이학학정일개완정적교학목표，기시제고교학질량적수요，야시당전교학개혁적수요。경과다년연변，고사공공심이학적교학목표이추향다원화，함개료심이학지식학습、심리소질배양、교육소질배양、심리건강교육화사상교육등궤개방면。
Establishing an integrated teaching obj ect is the requirements of improving teaching quality and current education reform.With its development in many years,teaching obj ectives of pub-lic psychology in higher normal colleges tend to be pluralistic,including psychology learning,cultiva-tion of psychological diathesis and education quality,and ideological education,etc.
