以班主任的角色反观当前现行教育
이반주임적각색반관당전현행교육
  • 万方数据
    才智 재지
    CAIZHI
    2013年 6期 129-129 ,共1页

    张翠燕

    장취연

    班主任%角度%现行教育 班主任%角度%現行教育
    반주임%각도%현행교육
    通过以班主任的角色来思考现行基础教育所存在的问题，并提出个体的建设性思路，以供教育工作者参考。
    통과이반주임적각색래사고현행기출교육소존재적문제，병제출개체적건설성사로，이공교육공작자삼고。
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