才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
6期
99-99
,共1页
语文教学%课文导入%交流%合作
語文教學%課文導入%交流%閤作
어문교학%과문도입%교류%합작
语文这门课程在学生的学习中占了半壁江山,学好这门课的重要意义不言而喻,那么如何才能让学生更好的掌握这门学科呢?首先是要引发学生学习的热情,让学生对语文学习充满兴趣,在每节课开始的时候用与课文相关的趣味性小故事进行课文导入,然后让学生复述课文,最后让学生根据课文内容合作,探讨,回答问题,通过这两个步骤,学生的学习积极性提高了,课堂氛围也更加活跃了。
語文這門課程在學生的學習中佔瞭半壁江山,學好這門課的重要意義不言而喻,那麽如何纔能讓學生更好的掌握這門學科呢?首先是要引髮學生學習的熱情,讓學生對語文學習充滿興趣,在每節課開始的時候用與課文相關的趣味性小故事進行課文導入,然後讓學生複述課文,最後讓學生根據課文內容閤作,探討,迴答問題,通過這兩箇步驟,學生的學習積極性提高瞭,課堂氛圍也更加活躍瞭。
어문저문과정재학생적학습중점료반벽강산,학호저문과적중요의의불언이유,나요여하재능양학생경호적장악저문학과니?수선시요인발학생학습적열정,양학생대어문학습충만흥취,재매절과개시적시후용여과문상관적취미성소고사진행과문도입,연후양학생복술과문,최후양학생근거과문내용합작,탐토,회답문제,통과저량개보취,학생적학습적겁성제고료,과당분위야경가활약료。