才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
6期
76-76
,共1页
信息技术%高中%差异%小组协作
信息技術%高中%差異%小組協作
신식기술%고중%차이%소조협작
采取集体动手操作的方式把所学知识点练习一遍。高中信息技术重在动手能力。课本知识背的再好,不会操作也不行。从长远来考虑,学生也应该掌握扎实的基本动手操作能力,不要知识会死背知识。更不要把知识点学死。要让学生在动手操作中巩固课本,消化知识,得到知识和能力的双重提升。课本知识只是个大纲,最重要落实在操作中,不能一味的只是讲授课本,背诵死知识,要让学生学会动手操作,把课本知识点灵活的落实应用下来。把死的知识变成实际操作。
採取集體動手操作的方式把所學知識點練習一遍。高中信息技術重在動手能力。課本知識揹的再好,不會操作也不行。從長遠來攷慮,學生也應該掌握扎實的基本動手操作能力,不要知識會死揹知識。更不要把知識點學死。要讓學生在動手操作中鞏固課本,消化知識,得到知識和能力的雙重提升。課本知識隻是箇大綱,最重要落實在操作中,不能一味的隻是講授課本,揹誦死知識,要讓學生學會動手操作,把課本知識點靈活的落實應用下來。把死的知識變成實際操作。
채취집체동수조작적방식파소학지식점연습일편。고중신식기술중재동수능력。과본지식배적재호,불회조작야불행。종장원래고필,학생야응해장악찰실적기본동수조작능력,불요지식회사배지식。경불요파지식점학사。요양학생재동수조작중공고과본,소화지식,득도지식화능력적쌍중제승。과본지식지시개대강,최중요락실재조작중,불능일미적지시강수과본,배송사지식,요양학생학회동수조작,파과본지식점령활적락실응용하래。파사적지식변성실제조작。