CAJ | 학술논문

随着我国当前中学英语新课程改革的逐步深入，中学英语课堂教学呈现出可喜的发展势头，教师与学生的关系发生了翻天覆地的变化，尤其是学生在英语课堂上的地位得到了空前的提高，其主体地位愈发明显。结合中学英语的学科特点，将有助于中学英语教师更清晰地理顺学生在英语课堂上的主体性。本文仅为笔者的一己之见，期待对于中学英语教学有一定的裨益，仅供参考。
수착아국당전중학영어신과정개혁적축보심입，중학영어과당교학정현출가희적발전세두，교사여학생적관계발생료번천복지적변화，우기시학생재영어과당상적지위득도료공전적제고，기주체지위유발명현。결합중학영어적학과특점，장유조우중학영어교사경청석지리순학생재영어과당상적주체성。본문부위필자적일기지견，기대대우중학영어교학유일정적비익，부공삼고。