高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
9期
35-37
,共3页
校园仪式%群体心理%教化效果
校園儀式%群體心理%教化效果
교완의식%군체심리%교화효과
仪式是一种充满文化意义的人类创造和实践活动,群体性是仪式活动的本质属性.社会心理学在研究群体问题方面已经有很长的历史,其中涉及到从众心理、角色扮演、群体凝聚、情绪感染、群体规范这些概念.从群体心理学角度分析大学校园仪式,发现仪式文化可以形成群体结构、强化群体情感、升华群体道德、规范群体行为.因此,在改进校园仪式活动过程中,必须明确仪式的话语对象、营造仪式的崇高氛围、凸显仪式的评价色彩、增强仪式的教化效果.
儀式是一種充滿文化意義的人類創造和實踐活動,群體性是儀式活動的本質屬性.社會心理學在研究群體問題方麵已經有很長的歷史,其中涉及到從衆心理、角色扮縯、群體凝聚、情緒感染、群體規範這些概唸.從群體心理學角度分析大學校園儀式,髮現儀式文化可以形成群體結構、彊化群體情感、升華群體道德、規範群體行為.因此,在改進校園儀式活動過程中,必鬚明確儀式的話語對象、營造儀式的崇高氛圍、凸顯儀式的評價色綵、增彊儀式的教化效果.
의식시일충충만문화의의적인류창조화실천활동,군체성시의식활동적본질속성.사회심이학재연구군체문제방면이경유흔장적역사,기중섭급도종음심리、각색분연、군체응취、정서감염、군체규범저사개념.종군체심이학각도분석대학교완의식,발현의식문화가이형성군체결구、강화군체정감、승화군체도덕、규범군체행위.인차,재개진교완의식활동과정중,필수명학의식적화어대상、영조의식적숭고분위、철현의식적평개색채、증강의식적교화효과.
